重庆市南开中学校重庆市“培养学生化学核心素养”课程创新基地工作简报第10期


        在学校领导和各级部门的大力支持下,基地创建小组全体成员和整个化学教研组教师的继续群策群力,按照既定计划,将基地建设各项任务稳步推进,现将2016年10月的工作情况汇总如下:

一、竞赛教材和活动课教材的编写工作进行顺利

        对于竞赛教材和活动教材的编写,基地专门召开了会议,进行了前期工作的总结和工作按照,在讨论中进一步明确了要求和时间表。根据与编写人员的商议,决定在11月中旬,完成初稿的编写。

二、化学社团活动继续开展,并出版《南开化学报》

        化学社团的活动,得到了全校师生的认可。新的一年到来,化学社也将吸收新鲜血液。在学校统一的社团活动中,化学社也组织了招新活动。在招新中,同学踊跃报名,最后一共有124人报名参加。经过考核与多方面选拔,确定了正式会员,并着手新新会员的培养及新的活动开展。
        同时,经过化学社及指导教师的努力,新的一期化学报出版。
三、筹备第三次研究课及评课活动

        为了进一步打造优质课堂,提高学生的化学素养。化学课程基地决定在11月份举办第三次研究课及评课活动。 活动有张莲老师牵头,制定了上课和评课的方案,并对上课和评课的选手及课题进行了安排,五位选手及课题分别是曾晖老师的《常见的氧化剂和还原剂》,朱志鹏老师的《氨气》,徐新琦老师的《氧化还原反应原理》,罗艳明老师的《维生素C》,卢永忠老师的《沉淀溶解平衡》,确定了贾龙贤和齐巧刚为评课选手。为了保障活动的有效开展,课程基地决定邀请沙坪坝区化学教研员李云松、渝中区化学教研员林莉、江北区化学教研员毛远民三位专家作为点评人。
        为了保障活动的顺利召开,基地成员还对活动的各项细节进行了充分讨论,与学校领导和部分进行了有效沟通,目前工作进行顺利。

四、商议课题的成果收集及整理工作

        基地建设在成员的努力下,取得了一定的进展,为了进一步进行总结和体验,在基地负责人龙运海和李怀强老师的提议下,基地对成果的整理工作进行了商议。提出了几个方面的工作安排:
        (1)加强前期资料的收集。对开展活动的文字材料,照片和录像资料的进行收集和整理,并合理归档。
        (2)进一步进行成果的物化工作。基地建设的成果,比如优质课堂的打造,校本课程的开发等等,都需要将成果进一步物化,以便于推广。
        (3)加强理论研究,积极撰写论文。基地的理论基础是化学核心素养的培养,基地决定在这个基础上进一步开展理论研究,争取形成一批有影响,有价值的论文,在各级期刊发表。

五、开设课程基地公众号

        为了进一步推广基地建设的成果,提高基地建设的辐射作用。专门以课程基地的名义申请了微信公众号。随着公众号的开展,课程基地会将基地建设动态,活动开展情况等资讯发到公众号。